測量一般人的同理心量表是reflective or formative model

測量一般人的同理心量表

先前整理了empathy assessment for ordinary people,但這些量表是屬於reflective model或是formative model當時並沒有很詳細地去進行判斷。

根據Coltman等人(2008)coltmanFormativeReflectiveMeasurement2008 的整理,這兩種measurement model的差異可以從幾個地方來檢視(見reflective model or formative model)。因此,我也試著用這六點來檢視先前找到的15個測量工具。這六點可以分做理論上以及實務上考量的要點,而實務上的要點需要測驗的結果,若原始論文沒有提供,我也難以判斷。因此,這裡主要是以理論上考量要點做為判斷依據。

  1. 要測量的構念的本質是否自然形成或是人為定義出來的
  2. 所測量的項目(題目)與構念間的因果關係
  3. 測量的項目的特性(可替代性)

在實際判斷時,最主要還是考慮第2點,項目與構念之間的因果關係。

例如,以Toronto Empathy Questionnaire裡面的題目為例:

I enjoy making other people feel better

這是一個自評的量表,自我評量認為自己的同理心是高或低。如果心中的假設是同理心高的人較樂意去幫助他人,那也就是說,是同理心這個能力或是特質影響到是否能夠感受到他人情緒的表現。從這個角度來看,這題目無疑是屬於reflective model。因為「我的行為」是受到「我的能力」或是特質所影響的。這樣子來看,所有的自評量表都是reflective model:

我的同理心 → 幫助他人行為頻率

不過,若是場景換成我們要去評論別人的同理心高低時,情況就複雜的多了。因為知人知面不知心,通常我們只從這個人的行為表現來看,他是否很常做出某些符合我們心中具有同理心的人的表現(例如很常關懷他人)。這時候助人行為與同理心的因果可以是:因為他很常幫助他人,所以我覺得這個人很有同理心。但也可以是因為這個人是有同理心的人,所以可以看到他很常幫助他人。

這樣看來,在評論他人的同理心高低時,似乎會有兩種measurement models都可以,端看研究者心中的假設,這樣子的感覺。然而,仔細想想,這兩種model所測量的潛在構念有些許的不同:

reflective model
這個人的同理心 → 我觀察到幫助他人行為頻率

formative model
我感覺到的這個人的同理心 → 我觀察到他幫助他人的行為頻率

因此,在評論他人的同理心高低時可能可以有兩種角度。

我找到的主要有三個測驗是評論他人的同理心

  1. Perceived empathy in online community。這個題目都在問作答者感受到的感受,所以我覺得應該只有formative model
  2. Griffith Empathy Measure由父母來評量小孩的行為,可以由兩種角度來看。故我覺得可以是reflective或是formative。不過作者應該是認為該量表是reflective model,從分析的方法上來判斷的話。
  3. 另外還有Other Dyadic Perspective-Taking scale,這個我一直找不到題目,無法判斷。

測驗清單

File 模型 目標對象 測量方式
青少年復原力量表 reflective 青少年 自評
short form Empathy Quotient reflective 一般人 自評
questionnaire measure of emotional empathy (QMEE) reflective 一般人 自評
interpersonal reactivity inventory reflective 一般人 自評
empathy scale for teachers (EST) reflective teacher 自評
The cognitive, affective and somatic empathy scales reflective 一般人 -
Questionnaire of Cognitive and Affective Empathy (QCAE) reflective 一般人 自評
Perceived empathy in online community formative 一般人 自評他人
Other Dyadic Perspective-Taking scale 無題目可判斷 一般人 自評他人
Multidimensional Emotional Empathy Scale reflective
  • 一般人
  • 青少年
自評
Hogan's empathy scale reflective 一般人 自評
Griffith Empathy Measure reflective/formative 兒童 自評他人
Feeling and Thinking Scale reflective 兒童 自評
Basic Empathy Scale (BES) reflective
  • 青少年
  • 一般人
自評
Balanced Emotional Empathy Scale (BEES) reflective 一般人 自評
Toronto Empathy Questionnaire
  • reflective
一般人 自評
Empathy Quotient reflective
  • 一般人
自評